Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش ایرنا، سید رضا مرتضوی شامگاه یکشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اصفهان که در محل این اداره کل برگزار شد افزود: طراحی این برنامه‌ها باید با نظر متخصصان و با بهره گیری از روش‌های مطلوب جامعه و فرهنگ ایرانی- اسلامی برنامه‌ریزی شود تا در اجرای طرح‌های مختلفی نظیر مرهم مورد استفاده قرار گیرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی خاطرنشان کرد: بر این اساس باید از ظرفیت دستگاه‌ها و نهادهای استان نیز برای مقابله با آسیب‌های اجتماعی استفاده شود.

استاندار اصفهان، طرح مرهم را حرکتی مطلوب و ارزنده خواند و افزود: همه باید تلاش کنیم تا این طرح آموزش و پرورش به سرانجام برسد و آسیب‌های اجتماعی در مدارس کاهش پیدا کند.

وی ادامه داد: چهارچوب طرح مرهم که شامل بررسی میدانی در مدارس، مناطق و افراد در معرض آسیب‌های اجتماعی است بسیار مطلوب است و امیدواریم آموزش و پرورش بتواند حداکثر استفاده را از بضاعت‌های موجود ببرد.

مرتضوی تصریح کرد: کنترل عوامل و ابزارهای محرک آسیب‌های اجتماعی مساله دیگری است که باید در این طرح مورد توجه قرار گیرد تا ابزارهای محرک که ممکن است دانش‌آموزان را در معرض آسیب قرار دهد شناسایی شده و از دسترسی به آن‌ها جلوگیری شود.

وی همچنین از مجموعه شورای آموزش و پرورش بدلیل عملکرد مطلوب خود که منجر به حضور در بین برترین شوراهای آموزش و پرورش کشور شد و در جلسه وزارت کشور مورد تقدیر قرار گرفت، تشکر کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان نیز گفت: باتوجه‌به این که گروه هدفمان دانش‌آموزان هستند رویکرد آموزش و پرورش این است تا آسیب‌های اجتماعی برای فرزندانمان را کاهش دهیم که نیازمند همراهی نهادها و ارگان‌های دیگر و همفکری آنان است.

محمدرضا ابراهیمی افزود: از مهم‌ترین موضوعات آموزش و پرورش مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی است که در استان اصفهان اهتمام ویژه‌ای نسبت به کاهش این آسیب‌ها در جامعه دانش‌آموزی برنامه‌ریزی‌شده است.

وی با بیان اینکه، زندگی ماشینی آسیب‌هایی را به‌دنبال دارد، ادامه داد: تغییر بسیار سریع سبک زندگی، آسیب‌هایی را در جوامع و به ‌تبع آن در جامعه ما به دنبال داشته است و پدیده کرونا و تأثیراتی که بر زندگی مردم گذاشت این آسیب‌ها را دوچندان کرد.

ابراهیمی با اشاره به آسیب‌های ناشی از تعطیلی مراکز فرهنگی در دوران شیوع کرونا، عنوان کرد: تعطیلی حدود ۳۰ ماه مدارس، مساجد و مراکز فرهنگی در دوران کرونا عوارض و آسیب‌هایی را در پی داشت که با محوریت افسردگی و رفتارهای پرخطر در جامعه دانش‌آموزان همراه شد.

مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان اظهار داشت: دشمن درصدد است تا برخی از آسیب‌ها را رواج و عادی جلوه دهد و محتواهای مختلفی دراین‌خصوص در اختیار دانش‌آموز قرار دهد و قبح موضوع آسیب‌های اجتماعی را از بین ببرد.

ابراهیمی تأکید کرد: آنچه که بیشتر در حال انتشار میان نسل جوان است فایل‌های تولید شده در فضای مجازی است که در راستای ایجاد آسیب‌های اجتماعی بوده که نیازمند اقداماتی جدی دراین‌خصوص است.

مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان اضافه کرد: طرح یاریگران زندگی از جمله راهکارهایی است که در راستای کاهش آسیب‌های اجتماعی برنامه‌ریزی و اجرا شده است تا اقدام به هنگام برای کاهش آسیب‌های موجود انجام شود.

وی خاطرنشان کرد: ارتباط معناداری میان آسیب‌های گوناگون اجتماعی است و ازآنجایی‌که پیشگیری از گسترش آسیب‌ها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است، نیاز است تا مراکز و نهادهای مسئول نیز به مساله ورود کنند تا اقدام به‌موقع و البته مؤثر در این راستا انجام شود.

ابراهیمی با اشاره به انتخاب شورای آموزش و پرورش استان اصفهان به‌عنوان شورای برتر در میان استان‌های کشور، گفت: در ارزیابی شوراهای برتر، رتبه برتر به‌صورت توصیفی معرفی شد و به همین منظور پنج اداره کل برتر انتخاب شدند که اصفهان یکی از آنها بوده است.

وی افزود: تشکیل مرتب و به‌موقع جلسات و حضور اعضای شورای آموزش و پرورش در این جلسات، کاربردی‌بودن مصوبات و اجرایی‌شدن مصوبات شورای آموزش و پرورش از جمله مواردی بوده که برای انتخاب شورای برتر لحاظ شده است.

مدیرکل آموزش و پرورش تاکید کرد: خروجی مصوبات جلسات شورای آموزش و پرورش باید بیش‌ازپیش ملموس باشد و در سطح مدارس اثرات آن دیده شود و این امر باید باتوجه‌به تخصص و تجارب اعضای این جلسه مدنظر قرار گیرد.

استان‌ها اصفهان ۰ نفر برچسب‌ها آسیب های اجتماعی مدارس اصفهان

منبع: ایرنا

کلیدواژه: آسیب های اجتماعی مدارس اصفهان آسیب های اجتماعی مدارس اصفهان مدیرکل آموزش و پرورش شورای آموزش و پرورش آسیب های اجتماعی آسیب ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۰۲۳۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تاکید رئیسی بر استفاده از مساجد در حوزه آسیب‌های اجتماعی

رئیس جمهور بر اهمیت استفاده از ظرفیت‌های تشکل‌های مردمی، مساجد و امنای محلات و نقش مهم مراکز مشاوره در پیشگیری و علاج آسیب‌های اجتماعی تأکید کرد. - اخبار سیاسی -

به گزارش حوزه دولت خبرگزاری تسنیم، آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رئیس‌جمهور در جلسه شورای اجتماعی که عصر روز یکشنبه برگزار شد، با اشاره به فلسفه تشکیل سازمان امور اجتماعی با کار ویژه رصد و دیده‌بانی وضعیت اجتماعی، تطابق مستمر گزارش عملکرد دستگاه‌ها در زمینه رفع آسیب‌های اجتماعی با واقعیت‌های میدانی را از ضروری‌ترین اقدامات برای تحقق اهداف سازمان و شورای اجتماعی برشمرد و از مسئولان سازمان‌ها و نهادهای مربوطه خواست با رصد دقیق و مستمر شاخص‌های کنترل و کاهش معضلات و آسیب‌های اجتماعی، تصمیم‌گیران را در داشتن نگاهی واقع‌گرایانه از شرایط و اتخاذ تصمیمات درست و به‌هنگام یاری کنند.

شاهد تقابل جریان شرافت و شرارت در غرب هستیم وی دو طرح «نماد» در آموزش و پرورش و «سراج» در وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی را از جمله طرح‌های مؤثر در زمینه پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی برشمرد و ضمن تأکید بر اجرای کامل این طرح‌ها از دیگر سازمان‌ها و نهادها خواست به وظایف خود در این زمینه عمل کنند.

رئیس‌جمهور همچنین در این جلسه بر اهمیت استفاده از ظرفیت‌های تشکل‌های مردمی، مساجد و امنای محلات و نقش مهم مراکز مشاوره در پیشگیری و علاج آسیب‌های اجتماعی تأکید کرد.

رئیسی در ادامه با بیان اینکه تحلیل آماری از علل و چرایی پیدایش آسیب‌ها و احصای راهکارهای رفع آنها، لازمه ارائه نگاه دقیق و صحیح به تصمیم‌گیران و تصمیم‌سازان است، بر بهره‌گیری از ظرفیت کانون‌های فکری، علمی و دانشگاهی در زمینه مقابله با آسیب‌های اجتماعی تاکید کرد.

وی با اشاره به اینکه مشخص شدن نسبت دستگاه‌های مختلف با مسئولیت مقابله با آسیب‌های اجتماعی و پیگیری و رصد مداوم از سوی دستگاه‌های مربوط، در کاهش و حذف آسیب‌های اجتماعی موثر است، سازمان امور اجتماعی را مکلف کرد عملکرد همه سازمان‌ها و دستگاه‌های مربوط را به طور مستمر رصد کرده و سازمان‌هایی را که به وظایف خود در این زمینه عمل نمی‌کنند به شورای اجتماعی معرفی نمایند.

در ابتدای این جلسه با حضور رئیس‌جمهور گزارش اجرا، آسیب‌شناسی و ارتقای آیین‌نامه‌های اجرایی طرح نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان) و سراج (سلامت روانی اجتماعی)، مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • اعتماد اجتماعی مردم به فرهنگیان مهمترین سرمایه آموزش و پرورش است 
  • فعالیت‌های پرورشی در مدارس تقویت خواهد شد
  • استاندار زنجان: به آموزش و پرورش بی‌توجه بود‌ه‌ایم
  • باید عدالت آموزشی در استان زنجان برقرار شود
  • امسال ۵۰۰ کلاس درس تحویل آموزش و پرورش اصفهان می‌شود
  • تاکید رئیسی بر استفاده از مساجد در حوزه آسیب‌های اجتماعی
  • آذربایجان شرقی استان پیشرو در زمینه کاهش آسیب اجتماعی کودکان کار
  • ثبات مدیریتی باید در آموزش و پرورش حفظ شود
  • اصفهان مهد نیروهای فرهنگی و فکری است/دانش آموزان و نوجوانان مخاطبان اصلی برنامه‌های فرهنگی
  • کاهش ورودی به دانشگاه فرهنگیان یک ابرچالش است